小学部校长,成都知名教育专家龚鸿女士为学校督学

2020-11-17 08:03    来源:互联网    编辑:小狐    浏览量:854

家校共育,协同努力,共促教学质量提升。11月12日,新川外国语学校督学聘任仪式在行政楼二楼学术报告厅隆重举行,星海教育集团董事长,新川外国语学校创办人陈星海、新川外国语学校总校长陈麟及学校各级领导共同

小学部校长,成都知名教育专家龚鸿女士为学校督学(图1)

家校共育,协同努力,共促教学质量提升。11月12日,新川外国语学校督学聘任仪式在行政楼二楼学术报告厅隆重举行,星海教育集团董事长,新川外国语学校创办人陈星海、新川外国语学校总校长陈麟及学校各级领导共同出席了聘任仪式。

小学部校长,成都知名教育专家龚鸿女士为学校督学(图2)

为进一步提升学校的教育教学水平、提高教学质量,健全和完善教学质量和教学质量监控体系,发挥教学督导在培养教师队伍、深化教学改革、提高教学质量当中的重要作用,新川外国语学校聘任原师范大学实验外国语学校常务副校长、小学部校长,成都市第十四届和第十三届委员,成都青羊区三届,成都青羊区十佳教育者,成都市法律援助中心爱心大使,全国十佳民办学校校长,成都知名教育专家龚鸿女士为学校督学。

小学部校长,成都知名教育专家龚鸿女士为学校督学(图3)

小学部校长,成都知名教育专家龚鸿女士为学校督学(图4)

小学部校长,成都知名教育专家龚鸿女士为学校督学(图5)

小学部校长,成都知名教育专家龚鸿女士为学校督学(图6)

星海教育集团董事长,新川外国语学校创办人陈星海先生在致辞中对龚鸿校长的加入表示了热烈的欢迎,并讲到,龚鸿校长是一位有独到思想和教育情怀的教育专家,知性优雅。在此之前,他就多次邀请龚鸿校长对学校的教学和提出建议;并从7月起,就请龚鸿校长以顾问的身份,对学校的队伍建设、课堂教学、校园文化、家校共育等提出建议,对老师们进行培训。

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陈麟总校长表示,龚鸿校长把多年来的教育教学经验,带到新川,为学校构建教学质量监控体系,培养教师队伍,是学校、老师和孩子们的幸运。她对教育的执着情怀,让每一个新川的老师都大为感动,她是带着一份公心,在为新川外国语学校这样一个“婴儿”尽到一份教育者的。

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龚鸿女士曾说:学校就是一个家,老师、学生和家长都是家的成员,家是否,是否和谐,每个家庭成员是否爱自己的家,每个成员是否都有幸福感,都有积极向上的阳光心态,是校长的。如果要用一个词语来概括她的教育经历,那就是“爱”对学生的爱,对老师的爱,对家长的爱,让她充满了对教育的。

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教育教学督导对学校“提质升格”有着非常重要的意义。龚鸿院长将带领新川教师一起,潜心教育教学和老师队伍培养,并致力于家庭教育研究,把家校共建作为提升教学质量的一个抓手,从而提升学校综合实力,推动学科发展,培养具有卓越的领悟思辨力、实践创新力、自主发展力和担当力的未来人才。

本文相关词条概念解析:

学校

学校(英语:School)教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,职工是教师、教工、辅导员,名称起源于民国,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。学校是教师职业的活动场所,也是教师专业发展的组织环境。

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