打造了魅力辩论德育品牌,打造学校德育品牌,争做时代新人

2020-01-26 19:46    来源:互联网    编辑:小狐    浏览量:464

立德树人,德育为先,而要真正实现立德树人的目的,就要贴近学生生活,理解学生的成长规律。桓台一中以高中生喜爱的辩论为切入点,打造了魅力辩论德育品牌,受到了全体师生的欢迎。一来到桓台一中,记者就被一场精彩

立德树人,德育为先,而要真正实现立德树人的目的,就要贴近学生生活,理解学生的成长规律。桓台一中以高中生喜爱的辩论为切入点,打造了魅力辩论德育品牌,受到了全体师生的欢迎。

打造了魅力辩论德育品牌,打造学校德育品牌,争做时代新人(图1)

打造了魅力辩论德育品牌,打造学校德育品牌,争做时代新人(图2)

一来到桓台一中,记者就被一场精彩的辩论赛吸引了,选手们针对“环境保护应该技术为先还是观念为先”这个辩题各抒己见,精彩发言赢得阵阵掌声。这场辩论赛也是桓台一中“魅力辩论 争做时代新人”德育品牌的一个缩影。

打造了魅力辩论德育品牌,打造学校德育品牌,争做时代新人(图3)

桓台一中教师 赵志强:结合学校推行的魅力教育,我们以辩论这一学生喜闻乐见的形式为切入点,打造学校德育品牌,目的在于引导学生在辩论活动中明辨真理,正身修己,学会合作与竞争,不断提升自身综合素质。

打造了魅力辩论德育品牌,打造学校德育品牌,争做时代新人(图4)

在桓台一中,每个班级都以学习小组为单位成立了辩论团体,依托语文课、思政课、社会实践课等课程和课余时间,进行辩论活动,学生全员参与,全程参加,让每一个学生都在辩论中得到展示,得到提高。同时,每个年级也都成立了辩论队伍,每学期进行至少10次辩论活动。

打造了魅力辩论德育品牌,打造学校德育品牌,争做时代新人(图5)

桓台一中教师 赵志强:学校层面,成立以团委为核心的辩论社团,组建红队 蓝队两支队伍,平时按计划进行辩论活动,每学期开展不少于五次辩论活动。

打造了魅力辩论德育品牌,打造学校德育品牌,争做时代新人(图6)

2015年6月,学校成立了“君和争鸣”辩论社,积极参加全市乃至全省的各项辩论赛事,2018年获得淄博市首届高中生辩论赛亚军,2019年获得淄博市第二届高升学生辩论赛一等奖。与此同时,学校还结合五四青年节、学雷锋纪念日、新生入学等时间节点,围绕社会现实问题和热点问题,制定辩题,有力提升了辩论活动的育人效果。

打造了魅力辩论德育品牌,打造学校德育品牌,争做时代新人(图7)

桓台一中学生:我们平时的社团活动每周组织一次,在这个过程中,以我们学生自己组织为主,这提升了我们的领导和组织能力,并且我们日常思维训练,会以社会热点话题来做引,我们大家各抒己见,并且进行限时训练,这样就提升了我们的思维敏捷度,锻炼了我们之间的配合和默契程度。

打造了魅力辩论德育品牌,打造学校德育品牌,争做时代新人(图8)

桓台一中教师 赵志强:在辩论中学生进一步认清自己的定位,也进一步认识了团队和团结的重要性,拉近了彼此的距离,增强了同学们之间的凝聚力,丰富了班级以及学校文化,拓宽了德育渠道,同时也激发了同学们的学习兴趣,锻炼了思辨能力,提升了学习效果。

本文相关词条概念解析:

辩论

辩论,词语,是指把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便取得最后的认识或共同的意见。常见形式为辩论赛。出自:《汉书•严助传》:“上令助等与大臣辩论,中外相应以义理之文,大臣数诎。”宋叶适《建康府教授惠君墓志铭》:“君夙悟幼成,与兄国子博士迪励志读书,至‘所过者化,所存者神,上下与天地同流’,辩论往往终夕不就睡。”明孔贞运《明兵部尚书节寰袁公墓志铭》:“时建言诸臣摈斥殆尽,无敢救者。公(袁可立)独抗疏辩论:‘谏臣必非济私市恩,沽名卖直,若因其言过激槩弃不用,臣恐謇谔之士退而缄口持禄,将顺固宠之人进。’”

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