市南区中片学区包含,小升初学校

2020-03-26 23:19    来源:互联网    编辑:小狐    浏览量:618

市南区以初中招生服务范围为基础,将区域学校划为“六大”学区,分别是: 西片学区、中片学区、东一学区、东二学区、东三学区和东四学区。市南区每所学校都精彩,今天,我们邀请您一起走进市南区的中片学区。市南区

市南区以初中招生服务范围为基础,将区域学校划为“六大”学区,分别是: 西片学区、中片学区、东一学区、东二学区、东三学区和东四学区

市南区每所学校都精彩,今天,我们邀请您一起走进市南区的中片学区。

市南区中片学区包含 2所公办初中、6所公办小学和1所特殊教育学校分别是:山东省青岛第七中学、山东省青岛第二十六中学、青岛德县路小学、青岛市实验小学、青岛太平路小学、青岛莱芜一路小学、青岛大学路小学、青岛文登路小学和青岛三江学校

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山东省青岛第七中学

市南区中片学区包含,小升初学校(图1)

学校位于市南区德县路27号,现有28个教学班,教职工108人。学校坚持“让师生享受成功的快乐”的办学宗旨和“精于心 致于行”的办学理念,坚持以发展学生核心素养为目标,构建“七乐”课程体系,深研悦动课堂,深入开展轻负高质改革研究。学校办学成绩突出,社会美誉度高,拥有专业素质强的教师团队。

山东省青岛第二十六中学

市南区中片学区包含,小升初学校(图2)

学校依山面海,风景如画,现有32个教学班,学生1500余人,教职工130余人。教师敬业精业,学生全面发展,教育教学成果丰硕,学校曾荣获山东省首批教学示范校、山东省文明校园等诸多荣誉称号,是一所按照国际二代标准建设,广为社会赞誉,崇尚人文的现代化示范学校。

青岛德县路小学

市南区中片学区包含,小升初学校(图3)

学校创建于1900年,至今已有120年历史。学校精心传承 “明德”文化精神,积极打造“明德”教育品牌,秉承“明德固本、质量立校、启迪智慧、特色发展”的办学理念,彰显“文化引领发展、伴随成长、特色铸造品牌”的办学目标,不断提升办学软实力,实现科学内涵和特色发展,全方位推进学校的现代化教育发展进程。

青岛市实验小学

市南区中片学区包含,小升初学校(图4)

学校始建于1901年,前身是德国总督府小学,1949年后更名为“青岛江苏路小学”1962年确定为山东省重点小学,1992年被誉为全国百所名校,1994年8月被青岛市教·委命名为“青岛市实验小学”在110余年的发展历程中,在一代代教师的励精图治下,以“轻负高效”为办学特色,立足“情趣教育”研究基础, 开展“适切教育”实验探索,在榉树文化的浸润下,成为了一所具有深厚文化底蕴和教育传承的全国名校。

青岛太平路小学

市南区中片学区包含,小升初学校(图5)

学校始建于1933年,占地面积约6900平方米,有23个教学班,学生948人,教师71人。学校秉承“尊重 激励 生动发展”的办学理念,在“精致教育 生动发展 幸福成长”办学思路的引领下,围绕精致的人、精致的事、精致的活动、精致的课程等推进各项工作,引领师生成为最好的自己。

青岛莱芜一路小学

市南区中片学区包含,小升初学校(图6)

学校位于市南区中部,地处风景秀丽的伏龙山下,始建于1960年,是一所有60年历史的老校。学校有着鲜明的美术特色,1995年学校率先提出办美术特色学校的理念,成立了市南区儿童美术学校。二十多年来,学校始终将优秀传统文化通过美术教育、美术课程进行有效传承,把“诚信知礼、雅言美行、艺智双馨美+少年”作为培养目标,丰富了学校的人文内涵,进一步提升了办学品质。

青岛大学路小学

市南区中片学区包含,小升初学校(图7)

学校始建于1933年,前身是两湖会馆。1947年由吴秉衡创办慈幼院;1949年改名为私立向民小学;1952年与山东大学附属小学合并,定名为大学路小学。学校位于风景秀丽的市南区黄金区域,毗邻中国海洋大学鱼山校区。多年来,学校在“品·智”文化的引领下,秉承“大学扎根 小学成长”的办学理念,遵循“始终在大学读书”的校训,为学校的高位发展奠定了坚实的基础。厚重的历史文化,浓郁的人文气息,时时彰显“品·智”大学的独特魅力,是孩子启蒙成长,教师终身发展的绝佳之地。

青岛文登路小学

市南区中片学区包含,小升初学校(图8)

学校座落于美丽的汇泉湾畔,占地面积5798.8平方米,现有22个教学班,以培养“眼中有星辰,心中有海洋的未来探索者”为育人目标,积极构建“以海明德、以海启智、以海怡情、以海强体、以海践劳”的育人体系,努力实现着“传统与现代交融、民主与开放辉映”的海文化特色精品学校的美好愿景!

青岛三江学校

市南区中片学区包含,小升初学校(图9)

学校位于观象二路15号,集义务教育和职业高中为一体的省级规范化培智学校,兼任区特殊教育资源中心,以“让特殊教育惠及每一个在校学生”为办学理念,构建医(康)教结合、普特融合特教模式,凸显“以爱育爱协同发展”办学特色。

本文相关词条概念解析:

学校

学校(英语:School)教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,职工是教师、教工、辅导员,名称起源于民国,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。学校是教师职业的活动场所,也是教师专业发展的组织环境。

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