通盘运筹步步为营的藤校进阶之路

2021-04-16 09:21    来源:互联网    编辑:小狐    浏览量:206

学生背景学生姓名:W同学申请形象:通盘运筹步步为营的藤校进阶之路就读院校:北京市35中国际部(AP课程)AP课程:物理电磁,物理力学,化学,心理,微积分BC,统计AP及同级别课程:GSS夏校课程C++

学生背景

学生姓名:W同学

申请形象:通盘运筹步步为营的藤校进阶之路

就读院校:北京市35中国际部(AP课程)

AP课程:物理电磁,物理力学,化学,心理,微积分BC,统计

AP及同级别课程:GSS夏校课程C++,Python

录取大学:康奈尔大学ED

专业:Operations Research and Engineering运筹学与工程

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通盘运筹步步为营的藤校进阶之路(图1)

面临

申请人是一个典型的理工男,学习习惯和能力都很好,但在语言考试方面稍显落后,因此如何在科研活动方面有突破及增加辨识度变成规划中的重点。同时,在强校国际部林立的首都北京,北京市35中国际部并非最顶尖和亮眼的,在非常认高中背景的美本申请中,学生所在院校并非属于最有竞争力的一个,因此尖点导师给出的3年精准规划方案非常契合学生申请名校的诉求,以期在强手众多的理科竞争对手中脱颖而出。

规划思路

基于学生希望学习理科的主体诉求,加上北京市35中国际部历年的录取比例分析,最终尖点团队给学生确定了以理工科专业为主申方向,以专业见长的如康奈尔大学、卡耐基梅隆大学等做为申请的目标校。并进一步细化了10-12年级的整体规划方案和时间安排。不同于很多规划机构,尖点导师会在学生10年级时就最大限度决定自己的本科专业,除了要落实后面的活动主线外,还要帮助申请人更早锁定目标院校,这样才可以做到规划和活动有的放矢。同时,为了打破单纯的理工男人设,尖点导师也考虑把其他才艺特长等贯穿到活动规划中,增加亮点辨识度,打破只有成绩好的刻板印象。

背景提升规划

1、AP科目选择

尖点导师帮助W同学分析了AP课程学习的几大模块中所涉及的对应课程,同时分析了全校的在校活动及俱乐部后,为学生制定了AP的选课计划:物理电磁,物理力学,化学,心理,微积分BC,统计。并建议在校内没有的科目上增加暑期GSS夏校的2门课计算机专业课程:C++,Python。

2、理科竞赛:美国十项全能学术竞赛MVP,AMC 2等奖,北京市科技论文(高中组)1等奖,Kaggle数据科学线竞赛全球排名前5%

3、人文特长:国际象棋业余5级棋士

4、科研:高二寒假参加了加州大学伯克利分校导师亲自指导的科研项目:“传感和光谱学在自动驾驶中的应用”课题,并获得EI科研期刊收录及发表,及伯克利导师出具的推荐信。

学校选择

因为在规划初期就确定了申请理工类专业,尖点老师花很多时间帮助W同学分析了各个大学的历史,实力,师资及科研背景,最主要是把理工类的细分方向做了细致的梳理。学生和家长倾向于计算机专业,但是基于计算机申请的难度,尖点老师在分析之后为其推荐运筹学与工程专业,和计算机同属工学院,方便入学之后转计算机专业,同时该专业也是以数学物理为学科基础的,规划活动也都可以按照计算机方向的来做。结合这些需求,尖点导师为W同学定制了这样的定校计划:以大U为主,ED冲刺:康奈尔,卡耐基梅隆,加州冲击伯克利,大学世界排名及专业优势优先考虑。

文书制作

做为美本申请中最重要的文书呈现环节,尖点导师一贯秉承细节刻画人物的核心理念,一个高中生不一定,但热情执着能力,都需要通过细节来呈现。从小学开始到初二,乒乓球庄则栋杯复赛,参与数字经济会议志愿者,国际象棋协会长期竞赛组织者及志愿者等。以其长期习练、参赛的国际象棋为切入点,展示其稳健的棋风,缜密的通盘布局能力,抗压能力,逻辑思维能力等。在长期参赛过程中,需要克服大量困难,时间,提升效率,平衡练棋与学校学习之间的矛盾,不言放弃的性格历练等。同时这种在国际象棋训练比赛中锻炼出来的通盘运筹能力,又恰恰和康奈尔大学的运筹学与工程专业在本质上完全对应在了一起。最终让W同学收获了作为冲刺目标的康奈尔大学的offer。

学生感谢

本文相关词条概念解析:

导师

导师(Hierophant)一词源自希腊语,古希腊埃勒夫西斯秘密宗教仪式的主祭司,主要工作是神秘宗教庆典中呈上圣物,并对初入教者解释秘义。昭圣者必须出身尤摩尔浦斯氏族(埃勒夫西斯的原始氏族之一),通常都是年高德劭、声音宏亮的独身男子。就职时,要象征性地把原先的名字抛入海中,此后只称昭圣者。导师象征有相当的知识和智慧,就这一点来说,是相当切合传统的Hierophant的特质的,他们是知识和道德的传播者,是诊疗人世伤痛的行医人。

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