思鸿教育,这些考试是为了选拔人才

2021-04-16 12:07    来源:互联网    编辑:小狐    浏览量:745

中小学教师资格考试通过率一直以来都是众多考生关心的话题。中小学教师资格考试通过率一直以来都是众多考生关心的话题。很多人都会跟复习备考的同学这样说:每年笔试通过率大概为 30%,今年报名人数激增,通过率

中小学教师资格考试通过率一直以来都是众多考生关心的话题。

思鸿教育,这些考试是为了选拔人才(图1)

中小学教师资格考试通过率一直以来都是众多考生关心的话题。很多人都会跟复习备考的同学这样说:每年笔试通过率大概为 30%,今年报名人数激增,通过率还会降低,要抓紧了.......!但是,教师资格证真的有“通过率”这么一说吗?

答案是:根本没有!为什么呢?

主要原因是:教师资格证考试为“通过性质”的考试,而非“选拔性质”的考试。

也就是说,你只要考到一定的分数合格就行,就像“驾校考试”一样,考到90分就能通过!

而“选拔性质”的考试,就类似于:高考、教师招聘考试、研究生考试,这些考试是为了选拔人才,优中选优,自然设置一定的通过率。而像“教师资格证考试”“驾校考试”从未设置过通过率!

到底考多少分,笔试才能合格?

本文相关词条概念解析:

通过率

在同一时间内,通过净化装置后未被捕集的污染物量占进入净化器的污染物量的比,称之为通过率,以符号P表示。

选拔

选拔是从参加职位竞争者中把理想员工挑选出来的活动,是“减少人数”的过程。选拔需要付出金钱和时间,一旦失败,成本无归。选拔失败一般发生在所选人才进入工作岗位之后。经过一段时间工作考验,如果发现新聘用人员的绩效达不到预期水平,特别是录用考察中认定的某些关键技能、知识或能力,没有得到证实或展示,那就可以看作是选拔失败(或称为招聘失败),至少是招聘效率偏低。如果对新聘人员的表现“大失所望”,达到不得不解聘处理的地步,那招聘失败的损失就更大。选拔的重要性,不仅仅反映在成本上,还体现在价值创造上。成功的选拔,获取理想的人力资源,为促进组织战略目标的实现带来更大剩余价值。在选拔人才过程中,要高度重视两种“匹配”目标的实现。一是人与工作的匹配,二是人与组织的匹配。人的知识、技能、经验和态度要符合组织对工作岗位的要求;人还要接受组织文化,了解、支持组织战略,能够为组织战略目标的实现作出贡献。

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