为加快推进互联网+教育改革创新工作

2020-03-27 10:19    来源:互联网    编辑:小狐    浏览量:97

日前,为加快推进“互联网+教育”改革创新工作,北京师范大学成立“互联网+教育”改革创新工作领导小组,承担六大主要职责。一、组 长:党委书记、校 长副组长:分管信息化工作、人才培养工作的校领导成 员:教

日前,为加快推进“互联网+教育”改革创新工作,北京师范大学成立“互联网+教育”改革创新工作领导小组,承担六大主要职责。

一、

组 长:党委书记、校 长

副组长:分管信息化工作、人才培养工作的校领导

成 员:教务部负责人(珠海)教务部负责人(北京)教育学部部长、继续教育与教师培训学院院长、信息化建设办公室/信息网络中心主任、教育集团董事长、出版集团董事长、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任、北京京师慕华教育科技有限公司总经理

领导小组办公室设在互联网教育智能技术及应用国家工程实验室,办公室主任由互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任担任。

根据学校目前工作安排,具体人员组成为:

组 长:程建平 董 奇

副组长:陈 丽 涂清云

成 员:郑国民 汪 明 朱旭东 朱生营 别荣芳 屈 浩 吕建生 黄荣怀 张 波

领导小组办公室主任:黄荣怀

研究部署学校“互联网+教育”工作的总体规划。 领导小组将面向一流大学建设目标,结合多校区办学、附属学校集团化办学,以及教师教育改革创新的需要,组织制定学校“十四五”期间“互联网+教育”改革的总体规划,包括指导思想、改革方向与改革目标,确定近期重点推进工作任务。

审议重大教育改革实施方案。 领导小组将审议重大改革任务的实施方案,重点把握改革方向、目标、实施路径、条件保障等核心内容,确保各项改革任务切实沿着正确的方向落到实处。

协调解决教育改革创新中的重大问题。 领导小组将针对教育改革创新的复杂性、不可预见性等特点,定期听取各项改革创新任务的进展汇报,剖析面临困难的问题根源,协调解决改革中面临的瓶颈问题。

完善相关体制机制。 领导小组一方面将结合教育改革创新的需要,建立健全相应保障机制;另一方面,依托改革创新结果,推动校内外教育体制机制发展。

本文相关词条概念解析:

领导小组

领导小组,是中国所特有的一种组织方式和工作机制。在中国,有大量取名“领导小组”的议事协调机构,如农村工作领导小组、中央外事工作领导小组等。它们是党政系统中常规治理方式之外的补充,并在特定时期,拥有跨部门的协调权力,而平时却难见身影。而且有些也没有人员编制,甚至不印公章,不单独行文。在地方各级党政机构中,也几乎都有“对口”的“领导小组”。

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