本文先介绍海淀区的高关注度高中校

2021-06-12 18:28    来源:互联网    编辑:小狐    浏览量:65

★扫码进群★.中国人民大学附属中学“订制化”实验班:人大附中在中考招生的时候是没有实验班专业的,实验班的选拔面向全体入校新生,自愿报名,双向选择,学校在八月初会召开高一全体新生的家长会,介绍新高一的情

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.中国人民大学附属中学

“订制化”实验班:

人大附中在中考招生的时候是没有实验班专业的,实验班的选拔面向全体入校新生,自愿报名,双向选择,学校在八月初会召开高一全体新生的家长会,介绍新高一的情况,调查实验班和高考选考科目的选择,随后会安排高中入学摸底考试,根据摸底考试成绩、中考成绩和实验班志愿确定学生的分班

实验班型有:数理班、人工智能班、人文班、生化班、综合班。

按照往年经验,一个班通常为44人 ,一般班号最大的两班为早培,班号由大到小依次为数理实验1,综合实验1,数理实验2,综合实验2,生化实验1,生化实验2,人文实验,后面就是普通班。

除了早培为人本早培直升组班成(不进入其他人员,因为教学进度不一样)其他实验班全部由分班考试成绩决定(需要自己报班型志愿)实验班唯一例外是,本校中考成绩海淀前十,可以承诺前两实验班。

最好的实验数理1,综合1班学生一般有2/3生源来自,人本、人分,其余来自海淀其他校和其他区的各路大牛。后面的几个实验班生源就相对教分散。人系直升少数会落到普通班,主要是分班考试成绩不理想。

拔尖创新人才早期培养试验项目也称“早培班”:

从2010年起招生,面向小学五年级,经过报名选拔合格者可跳级进入人大附中。早培班采取弹性学制,在完成义务教育阶段国家课程的基础上,力求打通初中、高中乃至大学的知识体系,并在学生刚入学时即开设物理、化学、生物等学科。早培班致力于培养学生的探究和自主学习能力,每周为学生开设研修课、并为学生前往科研院所进行研究的机会,学生可根据自身兴趣,选择研修方向。早培班学生可直升人大附中高中,但需在完成义务教育阶段国家课程后参加中考,初升高过程中会根据学生情况进行班级调整。

2.北京市第一〇一中学

钱学森实验班:

钱班是“最厉害”的实验班。编号是1班、2班。全员是101集团内部初中选拔的。基本以本校和上地实验的为主。

人文实验班:

3班、4班、10班是人文实验班,三个班里面3、4偏理、10班偏文。中考外校进101分数最高的在3班、10班。根据当时中考选科分到偏文或者偏理。

领军实验班:

5班、6班是领军实验班。领军定义上成绩是没有前五个班好,也没有前五个班受学校重视。但是孩子的实力还是可以的。

3.清华大学附属中学

初高中一条龙实验班:

清华附中依靠清华大学人才资源的优势,与经验丰富的专家一道进行充分论证研究,打破“各位为教”的封闭状态,确立了“面向21世纪,清华附属学校‘一条龙’整体教育改革的研究与实验”这一总的研究课题,并根据不同情况确立10项子课题,逐步加以研究实施。

签清华附高中的学生,其中一部分直接签上清华附中高中的龙班,这些人必须参加中考,考试必须过线。另有一部分学生只是签了清华附中,不保证进龙班。

马约翰体育特长班:

马约翰体育特长班一直坚持“育人至上”的办学宗旨,不断完善“教体结合”的办学模式,旨在打造全面发展、具有突出体育特长、胸怀祖国的高水平体育人才。

创办至今,已培养6名国际运动健将、24名国家运动健将、214名中学生国家一级运动员。为清华、北大等高校输送了484名优秀学生运动员。

文科实验班:

清华附中人文实验班实践 “古今贯通、文理渗透、中西结合” 的办学理念,学校为学生设计了符合个性特点的多元的课程和丰富的资源,旨在激发多元思维,培养具有坚实的理科基础、深厚的人文底蕴、宽广的社会视野、多样的专业取向、较强的竞争力的复合型人才。

创新A、B班

清华附中创新班为逻辑思维能力比较强,具有理科特长兴趣的学生而专门创设,采用全新的培养模式,充分依托清华大学的资源支持开设专门的课程体系和具有持续性的评价体系,旨在打造理想远大、个性突出、思维新颖、敢于质疑、严谨求实的创新型人才。

创新班中有40人是通过清华附初中部【本校签约】进入。签约进入方式是根据初三中考前的两次签约考试决定,并且不看中考成绩,直接签约。另一部分未能签约但成绩较高的学生,若中考成绩高于清华附分数线3分依然可进入实验班。

对于凭中考成绩进入学校的学生,如果想进入实验班的话,是通过分班考试进入的,并不参考中考成绩。

美术特长班:

清华附中美术特长班创办于2000年,该校充分发挥清华大学美术学院专家、教授的作用,进行大、中学“一条龙”衔接培养,重视学生全面素质的提高和创造精神培养,形成了鲜明开放的办学特色。

2003年至今,已有106名毕业生考入清华美院。17名毕业生考入中央美术学院。王同学、吴同学分别在2011年、2014年取得了清华美院造型专业全国第一名的成绩。

曹同学、高同学分别在2006年、2012年取得了中央美院建筑类和中国画类专业全国第一名的成绩。

4.首都师范大学附属中学

创新实验班:

首师大附中的实验班叫做“创新教育实验班”一般会简称为创新部,有四个班。“创新教育实验班”变革传统意义上的班级模式,实行“双导师制”实现全员育人。即校内专职导师负责学生的常规教学和教育(每5名学生配备一位专职导师)校内专家、学者担任学术导师,负责学生的学业规划和个性化指导。

在统招中会招收1个实验班(30人)高一在开学时还会有一场分班考试,通过分班考试也会选拔一些实验班的学生,其中分班考试的成绩和中考成绩各占50%,共同组成分班成绩。同时,实验班的人员会有流动,一般一学期会调一次,学生可以根据自身的实际情况进行申请。

5.北京市十一学校

科学实验班:

学生毕业可以直接对接国内著名大学实验班,可以通过SAT、AP考试申请美国著名大学,可以通过学科竞赛参与大学自主招生(现强基)录取,也可以参加国内高考。每年两个小学期为实验考查学期。其中包括,两个大学期(各16周)主要在校内完成各学科的必修和选修模块。两个小学期(各4周)主要在校外(包括大学和科研院所实验室、社会实践场所、国外友好学校等)完成考查、实践和互认学分课程。学校设立专项“科学探索基金”和“海外留学奖学金”学业优异的同学自主申请,通过专家团评估认可后,可以对其研究性学习和出国考查经费给予资助。

三三学制:

普通班与普通学校也有差别,是平行分班、走班制分层教学,并且每个学生数理化等科目会根据入学进行分层学习,并可根据自己的条件和需求,选择适合自己的课程,制定符合自己的学习规划。

十一学校内部没有严格意义上的行政班和班主任,通过一个导师带十几个学生的形式实现教学班的构建。

二四学制:

初中两年完成原三年的教学任务,从第三年开始进入高中阶段。二四制进度较快,学生可直升本校高中部,对于不能适应的学生可调回三三学制班级(初一时分班,初二的时候一般会有1/6左右的学生调回,都很优秀也可减少调回比例)

二四课程实验班教学特色:实行语文、数学、英语工具学科重心下移,物理、化学、生物重心上移并开设科学课(理科综合课)历史与社会课(文科综合课)和创造课,改革和增加体育课、艺术课。

6.北京大学附属中学

北大附中没有行政班,是书院制,一共分为8个书院。是孩子自己选择书院自己报名,书院招新通过后,进入书院。北大附中8月中旬有一次新生考试,不是分班考。北大附中都是走班制,孩子在校内网上根据学期要求自己选择课程,选择老师,有提高班,第一次如果没有进入提高班,后面也都有机会。

7.北京市育英学校

静嘉班:

随着该校生源质量的逐年提升以及师资力量的进一步强化,为进一步深化落实学校提出的育英教育品质,以该校2016年获得国际化学奥林匹克竞赛金牌的刘静嘉同学(已经保送北大)的名字命名成立了“静嘉实验班”

静嘉实验班课程的开设,重在改变学生的学习方式,通过课程的引导,培养和提升学生自主学习的能力,指导学生学会选择,充分发展自己的学科专长,满足不同学生对课程的需求;进一步提高学生的学习品质和创新意识,实现学生高层次的自我成长。

以先进的课程理念为先导,以切实可行的课程实施为抓手,探索一种更有效的拔尖创新人才培养的模式。

8.北京市八一学校

实验班:

八一中学根据中考成绩+分班考查+综合能力考查选拔学生进入实验班学习,后期会有微调。

科技实验班考试要求有科技特长,另外市三好等荣誉有助于进入特殊班型。会进行分层教学,成绩好会进入A类实验班。

总共设置10个班,每个班40至45人。玉泉有1至2个班,不分实验班。实验班会在高一、高二进行流动,都是在每学年末进行。

9.北京理工大学附属中学

理工实验班:

理工附中与北京理工大学共同联办高中“理工实验班”以促进大学高中拔尖创新人才选拔和培养上的衔接为目的,在培养模式上依托北京理工大学的整体资源,定制“理工实验班”拔尖创新人才培养方案,及早发掘、发现、发展在理工、科技、国防军工等方面有特殊才能或兴趣爱好的学生。

理工实验班从高一开始开设大学先修课程,采取引进大学院士、长江学者、国家杰出青年基金获得者等与中学骨干教师共同授课辅导的“双导师制”以及高端课程研发、讲座、课题研究、学科竞赛、科技夏令营等专项教育教学活动。北京理工大学五大类18项国家级重点实验室面对北京理工附中“理工实验班”的学生独家开放。

理工附没有分班考试,在新高一报到之前学校就已经分好班了,新高一学校安排已经明确了暑假各科作业,开学之后有模考,会进行班级微调,有普通班孩子进入实验班,也有实验班孩子进入理工实验班。实验班和普通班每年会有微调。理工实验班比较受重视的。

10.北京交通大学附属中学

茅以升班:

高一按照中考成绩分班,没有分班考试。实验班会根据高一四次考试成绩进行调整分层教学。两个茅以升实验班及其他两个班级,按中考成绩分班。每年分数不一样,比统招分数要高十五分左右。

新高一共10个班,其中2个茅以升实验班及2个其他班级,6个普通班,茅以升班分班分数最高。没有签约学生。

.北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

新高一有3-4个昆玉英才班,1个昆玉实验班。昆玉英才班含金量比较高。

实验班学生少一些,大约20不到30人;普通班35人,有的老师是一个实验班,一个普通班。

通过中考成绩和到报到入学之后的面试,选择两组学生各20人,编作两个班。面试注重学生的学科兴趣和发展潜质、思维能力考核。

昆玉实验班按中考成绩+入学后学业能力(语文+数学)+面试来分班。

2.北京市第五十七中学

飞行员早期培养实验班

“全国最年轻飞行员”诞生地、北京唯一一个在高中阶段培养飞行员的实验班—57中“飞行员早期培养高中实验班”日前启动招生工作。该班面向全市京籍应届初中毕业生招生,一共将招收30名男生。进入飞行班的学生,将接受三年高中学习,同时学习飞行理论、进行上机训练等方面的专业培养。

该实验班意在为中国航空输送后备人才,为中国航空大学等高等院校输送既全面发展又有专业特长的高素质高中毕业生,为中国的航空事业做出贡献。该实验班重视培养学生的文化素养、个性品质、心理素质、健康体魄和专业素养,进行高中三年一体化的课程设置和精心培养。

实验班的学生经过三年的学习与培养,完成高中规定课程。

取得I级体检合格证和民用航空驾驶执照的应届高中毕业生,与各航空公司签约,继续到中国大学、中国民用航空飞行学院等大学深造。

13.北京市中关村中学

高一设12个班,1~6班平行班,7~8班重点班,9~10班实验班,11~12 班国科大班。另有13~14班是知春里分校学籍。每班人数大约35人。

8月依据中考文化课成绩分班,9月依据开学月考成绩,选拔少部分进入实验班和国科大班。

国科大实验班

是与国科大共同建设的, 促进学生科学素养发展的,双导师制的实验班,第一轮按照中考成绩选拔,第二轮会根据9月份开学考试成绩加面试成绩进行微调。

除了入校前提前签约的外,入学时按中考成绩分好班,开学时一周内有一次摸底考试,会有少量调整,主要是向上调整。如果成绩好,可以获得参加国科大班的面试,少量可进入国科大班。在高一下学期结束时,会有一次重新大的调整,各班人员调整比较大,进入高二后不再调整。调整的依据据说是高一期间4次大的考试成绩和选科。高一目前是走班制, 好像是从高一下学期开始的。

本文相关词条概念解析:

实验班

实验班是学分制改革的实验田;是复合性应用型人才培养模式的实验区;是学校优才优育创立品牌的重要途径。包括各种教改实验班、课改实验班、数学实验班、超常儿童实验班。例如,实验班一般会用两年的时间完成三年的初中教学任务,用一年的时间对付中考,这样学生就有机会进入重点高中了。

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